问：大家好，我是大四的在校生，学校有要求毕业论文重复率达到多少不能毕业，由于老师的失误查重的时候交错了
有责任的 一般有两次查重机会的重复率小于30是合格，可申请再坚持一次 让老师出面，不过这个也就是一句话的事，说大就大，说小就小。问：和学长做一个项目，都写了毕业论文。查重能过，主要方法是一样的，老师让申请优秀本科论文上网，会有问题吗
不会有问题的，只要你的论文中大部分内容不是直接摘抄或者引用的，方法相同一般不会有较大的问题。毕竟本科生自主研究能力相对较弱，学校一般不会有较为严苛的标准。
问：毕业论文查重过了，内容老师不让过，一直在修改可是学校查重机会没有了，用别的查重可以吗？算数吗？
可以，现在有很多公用号都支持免费查重，只要在校外查重过了，校内查重就能过。
不同的学校，不同的法规，一些规定不得超过30％。
很多网站都可以做论文查重，但是学校一般只认可权威的知网查重。知网查重的算法一般会检测论文的目录，可以分章检测。然后就会检测论文的摘要以及正文等内容的重复度。
根据权威网站的查重算法，可以知道系统是没有检测图片和公式。一方面这些资料计算机不好进行比对，另一方面论文侧重于文字的检测。这对大多数学生来说是个好消息。
一些重要的图片和公式可以直接从其他论文中引用。但是为了更加精准，为了避免不必要的争议，需要标明论文内容引用图片和公式的来源。
扩展资料：
知网论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，就会出现同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结内构。
中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个5%阀值，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的。知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文总字数和在你的各个检测段落中要达到5%以上才能被容检测出来标红。问：毕业论文查重过了，内容老师不让过，一直在修改可是学校查重机会没有了，用别的查重可以吗？算数吗？
看来你只能找老师疏通一下了，我看再改你也通不过，有些事不能认死理，该孩送礼时也得送，这种事太多了，灵活点。可以，现在有很多公用号都支持免费查重，只要在校外查重过了，校内查重就能过。
不同的学校，不同的法规，一些规定不得超过30％。
很多网站都可以做论文查重，但是学校一般只认可权威的知网查重。知网查重的算法一般会检测论文的目录，可以分章检测。然后就会检测论文的摘要以及正文等内容的重复度。
根据权威网站的查重算法，可以知道系统是没有检测图片和公式。一方面这些资料计算机不好进行比对，另一方面论文侧重于文字的检测。这对大多数学生来说是个好消息。
一些重要的图片和公式可以直接从其他论文中引用。但是为了更加精准，为了避免不必要的争议，需要标明论文内容引用图片和公式的来源。
扩展资料：
知网论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，就会出现同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结内构。
中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个5%阀值，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的。知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文总字数和在你的各个检测段落中要达到5%以上才能被容检测出来标红。算数的，现在有很多网站都支持免费查重，只要在校外查重过了，校内查重就能过。
一般情况下，30%的重复率是一个分界点。假如高过这一标准，也就说明没法参加论文答辩，相当于没法圆满毕业而且取得学位证书。与此同时也不具备优秀毕业论文的评选资质。假如低于这一标值，那么大学生们完全能够放心，因为这些毕业论文都能够获得学校的肯定。
减少查重的次数和降重的方法
第一，对收集的资料进行加工和整理。每篇论文都会收集很多资料和素材，在撰写论文时，不能照搬照抄，那样只会提高重复率。正确的做法是提取和总结知识要点，并对部分资料进行加工，通过打乱文章结构、改变语句顺序等方式，实现论文降重的效果。
第二，论文完成前，多组织几次查重和降重。可以利用免费的查重软件，对论文内容进行检测。每次检测后，依据查重结果进行修改，直到符合重复率标准为止。
第三，改变写作方法。在撰写论文时，切忌整段整段引用，那样会增加论文的重复率。一般来说，应对引用内容加以提炼。可以到中国知网进行查重，比较权威的网站之一，但是要收查重费要看你们学校的具体规定了，大部分学校都是要知网的查重结果，在论文最后定稿之前，需要用知网查重并打印结果交给学校。建议在知网查重之前用别的查重先试试水，毕竟知网查重的机会也不多。可以的，为了避免这样的情况，论文一般先等老师那边通过了才查重。你可以用维普网查重，这是很正规有权威的，但是需要花钱查重，很根据你的论文字数，所需要支付的也不一样。
