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从时间上说，学术不端问题曝光数量较多的年份是2004年至2009年，年均5起，另外一个高峰年份是2016年，有10起学术不端案例被媒体披露。 针对学术不端问题，课题组的建议之一是，在对腐败问题保持高压态势的背景下，学术界对于自身的不正之风和腐败问题，也要敢于“亮剑”，以“零容忍”态度查处各类学术不端问题。
第三十一条 经调查认定，不构成学术不端行为的，根据被举报人申请，高等学校应当通过一定方式为其消除影响、恢复名誉等。 调查处理过程中，发现举报人存在捏造事实、诬告陷害等行为的，应当认定为举报不实或者虚假举报，举报人应当承担相应责任。
针对学术不端问题，课题组的建议之一是，在对腐败问题保持高压态势的背景下，学术界对于自身的不正之风和腐败问题，也要敢于“亮剑”，以“零容忍”态度查处各类学术不端问题。 反腐败研究专家也建议，治理学术不端现象，应在相关国家法律中写入关于学术不端问题的条文，明确学术不端行为的认定标准和惩处办法。