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设立专业博士主要是为了满足特定社会职业的专业人才需求,如工程师、医师、教师等,主要着力于培养受教育者应用型开发性研究与设计能力;专业博士表征的主要是其获得者具备了特定社会职业所要求的专业能力和素养,具备了从业的基本条件,能够运用专业领域已有的理论、知识和技术有效地从事专业工作,合理地解决专业问题。 设立学术博士主要是为了满足人的发展的普遍需要和社会基础研究人才的需要,因此,学术博士所表征的主要是学位获得者在相应的学科领域中知识的掌握程度和理论的修养水平,职业能力并不被纳入其重点考虑的范畴。 学术博士主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才,其目的重在学术创新,培养具有原创精神和能力的研究型人才。